藉由 ESL 美語的電腦情境設計校園導覽的相關美語課程，創造沉浸式美語的學習環境，引導學生用美語介紹校園環境的能力可以成為校園的外交導覽員。

學校，是每個小朋友生活及學習的樂園，也是我們接觸時間最長的地方，因此導覽員的課程通過遊戲，歌曲，桌游等多元趣味動態學習方式進行，藉由 ESL 美語的電腦情境設計校園導覽的相關美語課程，加上虛擬和實體互動多元化的教學活動，激發孩童的學習動力及美語溝通能力。搭配校園實際場景，生活化且實用之美語課程，創造沉浸式美語的學習環境，引導學生用美語介紹校園環境的能力可以成為校園的外交導覽員。